数学概念的讲授

概念是人脑对客观对象的一般的、本质属性的概括与反映,正因为它所反映的属性是一般的、本质的,而非特殊、次要、非本质的,所以概念都具有一定的抽象性;持别是高等数学中的一些概念,如连续、可微、可积、收敛等等,都是由一些基本概念或较为简单的概念经过多次复合、叠加、有机地组合在一起而构成的更为高级的概念,其抽象性、严谨性、完备性几乎到了无可复加的地步,要理解它们无疑有不少困难.作为一个教师。