化学教学心理学简介(二)

三、化学教学心理学与其它有关学科的关系 著名认知心理学家奥苏伯尔说:“教育心理学必须成为一门独立的学科,拥有自己的理论和方法,必须与母系学科不断联系,不断受其影响,它应作为一个独立的成年的伙伴而不是作为一个依赖性的、完全派生的孩儿”。同样,作为教育心理学的分支——化学教学心理学,与教育心理学有着密切联系,不断受它的影响,同时亦成为一门独立的学科。