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定量分析课中几个问题的讨论 被引量:1

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摘要 在普化与分析课中,常用以下可逆反应为例来讨论酸度对氧化还原反应方向的影响H<sub>3</sub>AsO<sub>4</sub>+2H↑++3I↑-=HAsO<sub>2</sub>+I<sub>3</sub>↑-+2H<sub>2</sub>O 正向反应和逆向反应在定量分析中均得到应用:酸度高(4 mol.L↑-1HCl)时,As(V)氧化I↑-,析出的I<sub>3</sub>↑-用Na<sub>2</sub>3<sub>2</sub>O<sub>3</sub>标液滴定,借此测定As(V);而在酸度低(pH8-9)时,则是I<sub>3</sub>↑-氧化As(Ⅲ),借此测定As(Ⅲ).
作者 彭崇慧
机构地区 北京大学化学系
出处 《大学化学》 CAS 1989年第3期18-21,共4页 University Chemistry
  • 相关文献

同被引文献6

  • 1赵藻藩,王洪英.氧化还原滴定中的终点误差[J].化学教育,1981,(6):8.
  • 2苏金昌.计算氧化还原滴定反应等当点电位的通用公式[J]大学化学,1988(03).
  • 3万其进.也谈氧化还原滴定等当点电位的计算[J]化学通报,1987(11).
  • 4刘道杰,张爱梅,徐公美.谈氧化还原滴定的终点误差[J]化学通报,1984(03).
  • 5王明德,王孝镕.氧化还原滴定中计算等当点电位及其在突跃线上的位置的讨论[J]化学教育,1982(05).
  • 6杜运清.关于氧化还原滴定可行性讨论[J].大学化学,1991,6(1):18-21. 被引量:3

引证文献1

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