也谈《平衡常数与化学平衡移动》的教学

浙江湖州第二中学徐贤惠认为:《化学教学》1986年第五期“《平衡常数与化学平衡移动》的教学管见”(以下简称“管见”)一文中,作者提出在教学“化学平衡的移动”时,将平衡常数作简单推导,以使学生进一步理解反应条件对化学平衡的影响,这个想法是好的,很受启发。但在推导过程中,我以为必须做到正确和适度,下面提出两点商榷意见,请“管见”作者和其他同行指教。