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劳动教育再认识

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摘要 学校教育是由德、智、体、美、劳等教育因素构成的整体。偏重或缺少任何一育,都是不完整的、有缺陷的教育。本文仅就全面发展教育中的劳动教育,谈点粗浅的再认识和体会。
作者 丁延植
出处 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 1989年第3期77-80,共4页 Journal of Qiqihar University(Philosophy & Social Science Edition)
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