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大学教师的需要结构浅议
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摘要
根据心理学的原理,人的行为是由动机引起的,而人的需要是动机产生的基础。需要的满足会激励人产生各种积极性。运用需要理论研究大学教师的行为动力,是符合唯物辩证法的,这一理论能够揭示人们产生积极性的普遍与特殊规律。将这些规律用于管理工作实践,
作者
武振东
出处
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
1989年第3期81-85,共5页
Journal of Qiqihar University(Philosophy & Social Science Edition)
关键词
大学教师
行为动力
教学工作
高校教学科研
思想教育
思想政治工作
思想觉悟
教学质量
自身状况
教学效果
分类号
C55 [社会学]
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齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)
1989年 第3期
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