从用人单位的反馈看物理学专业的教学改革

1988年3月,国家教委公布了29个需要压缩调整的长线专业,其中与物理学有关的专业就有10个。这就向我们提出了许多问题:物理学专业的毕业生在工厂企业等应用部门能不能发挥作用?工厂企业是否需要物理学专业毕业生?他们需要什么样规格的物理学人才?怎样深化物理学专业的教育改革?要回答这些问题,就必须向社会做调查。根据国家教委的要求,1988年5月,陕西省高教局和西北大学共同组成了理科教育改革调查组,笔者参加了这个调查组,到西安仪表厂、西北光学仪器厂等单位进行了20余天的调查。现将这次调查中了解到的情况和收集的建议结合自己的看法归纳为三个问题来叙述,希望能对深化物理学类专业的教育改革有所启迪。