汉语研究的情况和问题——在新疆汉语言学会上的报告提纲

一、文革前对汉语研究的评估 建国后一切学苏联,语言科学也不例外。1950年,斯大林发表了《马克思主义与语言学问题》,批驳了“无产阶级革命派”把一切科学都贴上阶级标签,使语言科学得以健康发展。 我们在高等学校开设了三门基础课:语言学概论,现代汉语,古代汉语。