“五四”爱国主义传统与高等教育的历史使命

一古今中外,欲图民族振兴、国家富强,必须发展教育,特别是高层次教育。我国现代高等教育诞生于中华民族灾难深重、国家危机四伏的时刻。它的发展始终同民族和国家的命运息息相关,爱国主义始终是高校师生高擎的旗帜和坚强的凝聚力,也是整个教育事业强大的推动力。以南开大学为例。这所学校诞生于1919年的五四运动中。它的前身南开学校则创办于辛亥革命风暴来临之前的1905年。这种特定的历史环境与历史条件为南开形成爱国主义的校风奠定了坚实的基础。南开的创始人、校长张伯苓曾对此作了精辟的概括:"南开学校系受外侮刺激而产生,故教育目的,旨在雪耻图存;训练方法,重在读书救国。