人才培养多效应论——《人才培养百原则》的启示

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摘要关于人才培养,或许由于以往的"培养"理论有不甚科学的成分,在具体实践中有大失误,延及到今天的人才学研究,便对此少有所论。偶有论及,也是狭隘学校的教育,集体的专门培训。对于平素工作中随时有目的培养的理论研究与实践探索。特显不足。而日本,却将人才培养视为成功的要素,这就是《人才培养百原则》((?)山芳雄。生活、读书、新知三联书店1988年出版)给我们的耐人寻味而又触人警思的启示。对于"

作者宋普森英焕德

出处《中国人才》北大核心 1989年第2期16-17,共2页 Chinese Talents

关键词人才培养效应论三联书店人才学培养者事业接班人教育内容人才研究培养作用智力性

分类号 F249.21 [经济管理—劳动经济] C962 [经济管理—人力资源管理]

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中国人才

1989年第2期

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