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“阅读为主,听、译、写、说跟上”是成人外语教学的理想途径

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摘要 目前成人外语教学步伐艰难,徘徊不前,学生叫苦,教师为难。其原因主要是生搬硬套普通学校外语教材和教学方法,围绕普通学校的模式转,结果教革进展缓慢,创新步伐不大,教学效果欠佳。改变此状况唯有摆脱普通学校的教学模式,按成人外语教学的特点、任务和学生的现状,采用一套行之有效的教学方法,走自己的路。根据多年的教学实践,我认为以“阅读为主(或称领先),听、译、写、说跟上”
作者 黄雪峰
出处 《外国语言文学》 1989年第Z1期59-61,共3页 Foreign Language and Literature Studies
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