初中阶段英语教学必须加强课外阅读训练

要掌握任何一种语言,绝不是读几本教科书就够了。不管课文教学效果多高,没有课外阅读的有力配合,是不能获得很大成效的。初中阶段英语教学必须加强课外阅读训练。目前中学英语教学存在着不够重视阅读能力训练的倾向。学生的阅读量少得可怜,初中三年时间内仅学英语课文60多篇,而这些课文大多数是由老师“嚼烂”后喂给学生。充其量,三年的学习所阅读的英文字数不如一份《中国日报》(《Chiaa Daily》),阅读量少也是造成教学质量不高的原因之一。