摘要
本文就教学过程中教学水平的量化测评的内容、方法,进行分析探讨,以促进量化测评在教管中的运用,使教学管理更科学化。
The paper analyses the contents and methods of quantitative measure and judgment of teaching-level, in lorder to prompt put quantitative measure and judgment into use in teaching - manage.
出处
《红河学院学报》
1989年第1期70-76,共7页
Journal of Honghe University