摘要
本文围绕家庭教育从“强化家庭教育的必要性“及”强化家庭教育的几点建议“两方面展开。 “家教”是一个薄弱环节相比于学校教育社会影响虽然在每个家庭都不陌生都存在。学校教育把学生看成活生生的人也就是有了先验的存在着介别差异的个体并因材施教分而持之皱着盲头寻找“活生生”的办法并且很不情愿的将学生分成“好、中、差”。 然而,是否想到了时时存在的千差万别的“家教”?它那么有力哪么长久哪么深刻地塑造着千差万别的人们……
出处
《红河学院学报》
1989年第1期133-137,共5页
Journal of Honghe University