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班级系统构成要素探讨
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摘要
系统的整体性原则认为,一切事物都是由各要素组成的有机整体,要素与要素之间、要素与整体之间、整体与环境之间都存在相互依赖、相互结合、相互制约的关系,在这些关系中可以揭示出系统的特征和运动规律。据此,可以把班集体的建设与管理看成是由教育主体(班主任与班集体)、教育对象(学生个体与学生群体)。
作者
韩恩荣
出处
《宁夏师范学院学报》
1989年第1期87-92,共6页
Journal of Ningxia Normal University
关键词
班级活动
班集体建设
班主任教育
集体舆论
整体性原则
学校教育
心理气氛
运动规律
自我教育
教育力量
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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宁夏师范学院学报
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