期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

围绕中心写细节——《一夜的工作》读练设计

下载PDF

导出

摘要教学《一夜的工作》(五年制小语第十册第23课)针对学生写作中不能很好地围绕中心进行细节描写的问题,可以采用下面的教学方法。一、设计病文思考题:短文写的是什么事?反映了什么中心思想?围绕这一中心,哪些地方多余?哪些地方写得不具体?(病文略)

作者陈德永

机构地区河北省昌黎县马坨店小学

出处《小学教学研究》 1989年第4期10-10,共1页

关键词细节描写教学方法填写表格兰士教师小结文中

分类号 G62 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1赵飞忠.农村初中英语课堂中合作学习的实施[J].中学课程资源,2008,0(S1):69-70.
2沈亚.年龄问题[J].读写算（小学中年级）,2015,0(6):39-40.
3徐惠岚.英语阅读理解的解题技巧[J].教学与管理（中学版）,2013(3):71-73. 被引量：2
4曹秋敏.生活教育理论在数学教学中的实践[J].安徽教育,2007,0(8):25-25.
5蒋明玉.要善于发现规律[J].小学生导读,2011(5):26-27.
6周玉苓.方法选择,需要兼顾文体特征——由两则教学案例说开去[J].吉林教育（综合）,2015(19).
7李子龙.图表题的设计与作答[J].小作家选刊（教学交流）,2012(4):206-206.
8王本溪.不适合二年级学生的例题[J].中小学数学（小学版）,2012(10):49-50.
9陆莉玛.培养一年级学生有序思考的能力[J].小学数学教育,2016,0(4X):32-33. 被引量：1
10孙丽.提高课堂动态生成的有效性初探[J].考试（综合版）,2012,0(11):26-28.

小学教学研究

1989年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部