培养学生的发现思维能力

所谓发现思维是指对数学概念、规律、方法作出某些发现的探索性思维。教育要实现“三个面向”,就需要我们培养出一代有创新精神的二十一世纪的开拓型人才。为此,必须从小学抓起,重视培养小学生的发现思维能力。数学王子高斯在读小学时,一次他的老师要求全体学生计算1+2+3+…+100。