突出地方特色提高体育教材生命力

1985年,我区顺应教育体制改革形势发展,编写了中小学体育课本。又经1986、1988年两次修编,虽还不尽人意,但也有不少体会。从1985年至今,全自治区每年使用体育课本的中小学生达一百多万人。我们在编写中小学体育课本过程中,始终坚持以《大纲》为依据,从广西实际出发,注意适应性和生命力,力求使编出的体育课本适用于全区学校和学生,受到广大学生的欢迎。