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假如这道思考题编入十一册课本中……
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摘要
部编小学六年制数学课本第十册上有这样一道思考题:“李林喝了一杯牛奶的16,然后加满水,又喝了一杯的1/3,再倒满水后又喝了半杯,又加满了水,最后把一杯都喝了。李林喝的牛奶多,还是水多?”(第111页第12题)如果将这道题编在十一册课本中,就能更好地发挥它的作用。
作者
王立昌
机构地区
江苏省盐城市郊区楼王小学
出处
《小学教学研究》
1989年第7期29-29,共1页
关键词
数学课本
一杯牛奶
直觉思维
思维方法
认知结构
一杯水
自悟
分率
三合
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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