课堂教学节奏浅议

课堂教学是一门艺术。一堂课的教学节奏把握得是否恰当,是这堂课能否获得较好效果的一个关键。那么怎样才能把握住教学节奏的快慢呢?笔者从听小学的课中体会到应遵循以下几个原则:(一)整体性原则。教学过程是教师根据一定的目的、计划,引导学生掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,发展智力,增强体力。