对20以内数加减教法的改革

传统的小学二十以内数的加减法教法是数小棒法。这种教法具有很强的形象性,同时却缺少应有的抽象性,这对培养学生的抽象思维是不利的。因此,我长期以来总希图寻找一种更好一些的教法。事有凑巧,我所任班级有一名数学成绩比较好的同学,他在计算二十以内数的加减法时,根本不用小棒,而是扳手指进行计算的。