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突出重点 讲究教法——《景阳冈》教学的失与得
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摘要
六年制第十一册22课《景阳冈》,我在三次的教学中,采用不同的教法,教学效果也不同。第一次教《景阳冈》,我采用陈旧的教学方法。教得很细,面面俱到,仅描写大虫凶猛动作的词语就板书了十九个,描写武松打虎动作的词语也板书了十九个。这次教《景阳冈》,由于备课没有吃透两头,又没有很好地钻研二类课文的教学方法,结果教学时间不够,重点不突出,板书词语过多,没有达到教学目的。
作者
余连钦
机构地区
福建省龙溪县八字桥学区村头小学
出处
《小学教学研究》
1989年第9期6-6,共1页
关键词
景阳冈
武松打虎
教学效果
细节描写
在三
分角色朗读
心理活动
定法
文中
有法
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
1989年 第9期
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