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阅读教学的基本课型结构
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摘要
结构是系统内部的组织形式。阅读教学的各种课型结构,是指根据不同的阅读篇目,不同的教学目的、任务与特点而采用的不同的教学组织形式。小学阅读教学的基本目的是引导学生掌握字词句篇等基础知识,提高听说读写能力,进行思维训练,发展智力,培养高尚的思想品德,进行美的陶冶。因此,阅读教学的各种基本课型结构均应为这一基本目的服务。
作者
叶启明
机构地区
四川省巫山县南峰小学
出处
《小学教学研究》
1989年第9期9-10,共2页
关键词
阅读教学
课型
听说读写能力
教学目的
思维训练
教学组织形式
语言实践
学习过程
思想品德
探究型
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
1989年 第9期
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