摘要
▲王佐世在《关于演奏心理的培养和训练》(载《中国音乐》88年第四期)一文中写道: 在器乐教学的过程中,经常发现一些学生的演奏状况不稳定。在日常技术训练及课堂中表现很不错,但一上台,尤其是考试或其他较为严肃的场面(包括比赛或学习晚会),技术得不到正常的发挥。有的人甚到多次“抛锚”,几乎演奏不下去。造成这种情况的原因,除基本功训练、选材等方面的原因外,问题主要出在演奏心理状态上。
出处
《交响(西安音乐学院学报)》
1989年第2期22-22,共1页
Jiaoxiang-Journal of Xi'an Conservatory of Music