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结合实习生心理特点指导教育实习
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摘要
教育实习,是师范生毕业前夕必须经历的一个重要阶段,它是检验师范生怎样运用教育理论知识,把专业知识很好地传授给学生的实践过程。从心理学的角度来讲,这项工作进行得好,就能树立师范生从事教育事业的信心,培养教师职业的思想感情。
作者
朱鸿运
出处
《楚雄师范学院学报》
1989年第1期49-51,共3页
Journal of Chuxiong Normal University
关键词
教育实习
教育理论知识
教育事业
检验师
实习学校
专业知识
实习活动
语文成绩
班主任工作计划
道德品质
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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楚雄师范学院学报
1989年 第1期
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