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浅谈师生间的交往
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摘要
学校的教学、教育过程,实际上就是师生间的交往过程。师生间的交住质量如何,直接影响到教学、教育质量的提高.本文试以心理学的原理,对师生间的交往过程作一粗浅的分析、探讨。
作者
舒建国
机构地区
浙江农村技术师专政教室
出处
《浙江万里学院学报》
1989年第1期17-20,共4页
Journal of Zhejiang Wanli University
关键词
交往过程
人际知觉
教育质量
教育过程
师生交往
心理品质
心理发展
人格特征
个性心理
信息接受者
分类号
N55 [自然科学总论]
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浙江万里学院学报
1989年 第1期
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