分类处理学生提出的问题

在课堂教学中,鼓励学生质疑问难无疑是发展学生思维的好方式。然而不同层次的学生提问的水平是有差异的。教师可将学生提出的问题分类整理,采用不同方法加以处理,对学生解决问题予以方法指导。