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主线激思维——《狐狸和乌鸦》教学设计

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摘要 六年制小语第三册27课《狐狸和乌鸦》是篇童话。它借用狐狸骗取乌鸦一片肉的故事,教育儿童了解爱听奉承话就会受骗上当的道理。这篇课文中的“叼——掉——叼”,则构成了狐狸骗(乌鸦),乌鸦被(狐狸)骗的思路主线。
作者 何家驹
出处 《小学教学研究》 1989年第11期4-4,共1页
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