我校对学生成绩评估的几点作法

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摘要传统的考试方法,往往是“一锤定音”、“一卷定论”;重知识考试,轻能力考查;重笔试,轻口试,不利于调动学生的学习积极性。我校在整体优化思想的指导下,立足于学生全面发展,根据学科特点,更新分数观念,全面地对学生进行成绩考查。考试形式实行口试、笔试、操作相结合;考试内容则实行基础知识、基本技能相结合,并实行平时考查(单元考查等)、单项考试、学生作业与综合考试相结合。具体做法如下:

作者田野

机构地区四川省开县正坝太兴实验小学教导处

出处《小学教学研究》 1989年第12期9-9,共1页

关键词考试方法综合考试知识考试学习过程考试时间测验分数期中考试智能测验考试形式整体优化

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

1989年第12期

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