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改革数学考试方法的尝试
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摘要
一、问题缘起近年来,我校把学生成绩的考查与评定作为教学改革的重要方面进行研究。语文学科已实行听说读写全面考查和评定的办法,收到了良好效果。数学考试方法如何改革?大家认识到当前数学考查存在的主要问题是:只重基础知识的考查,忽视能力与智力方面的全面考查。这种考查方面,助长了“注入式”教学,已不能适应当前数学教学改革的需要。瑞士教育家裴斯泰洛齐说,教学的主要任务,不是积累知识,而是发展思维。我们感到,在奠定基础,实施“双基”的同时,加强对学生的思维训练。
作者
李忠纯
机构地区
湖南省津市第二小学
出处
《小学教学研究》
1989年第12期24-25,共2页
关键词
数学考试
思维训练
智力方面
“注入式”
积累知识
裴斯泰洛齐
心理规律
信息反馈
逆向性
由简到繁
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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小学教学研究
1989年 第12期
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