期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
兴趣与体育教学
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在体育教学中,“教人未见意趣,必不乐学”。那么,在体育教学中,如何采用有效措施,提高学生的学习兴趣呢? 一、加强思想教育,全面发展学生的兴趣学生年龄、性别、神经类型、爱好差异,造成了学生学习兴趣不尽相同。如小学生对各种体育活动都有兴趣,而到了中学阶段,其兴趣便逐渐出现了一定的选择性。
作者
姜广义
出处
《辽宁体育科技》
1989年第1期36-37,共2页
Liaoning Sport Science and Technology
关键词
体育教学
体育活动
神经类型
思想教育
乐学
男同学
教学内容
女同学
教学效果
课堂教学
分类号
G8 [文化科学—体育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
9
同被引文献
3
1
陆世斌.
对若干体育教学原则与运动训练原则异同的研究[J]
.广西教育学院学报,2012(3):180-182.
被引量:5
2
刘方涛,张濒化.
试论体育教学中的失控现象及其解决方法[J]
.文体用品与科技,2012(18):93-93.
被引量:2
3
彭晓莉.
科学体育锻炼之探索[J]
.科学咨询,2013(31):90-91.
被引量:2
引证文献
2
1
周晓阳,张勇传,马寅午.
水库系统的辨识型优化调度方法[J]
.水力发电学报,2000,19(2):74-86.
被引量:9
2
史志习.
初中体育教学基本原则的研讨与实践[J]
.学苑教育,2021(7):63-64.
二级引证文献
9
1
吴玮,周晓阳,李启勇.
减轻水库破坏深度的多目标调度模型与方法[J]
.应用数学,2002,15(S1):64-67.
2
李启勇,周晓阳,吴玮.
水库优化高度中减小破坏深度的研究[J]
.应用数学,2002,15(S1):120-124.
3
马军建,王春霞,董增川.
复杂防洪体系联合优化调度理论与方法研究进展[J]
.水力发电,2005,31(3):17-21.
被引量:11
4
方强,王先甲.
具有状态约束的最大值原理在水库调度中的应用[J]
.自动化学报,2006,32(5):767-773.
被引量:2
5
肖坚,胡吉明.
感潮河段水利枢纽调度模型研究与应用[J]
.水文,2007,27(6):59-60.
被引量:1
6
郑体超,李永,朱明,张平.
基于粒子群算法的梯级电站日优化调度[J]
.四川水力发电,2010,29(6):230-233.
被引量:2
7
纪昌明,石萍,黄速艇.
基于聚类分析思想的水电站水库优化调度规律的提取[J]
.水力发电学报,2015,34(6):41-48.
被引量:11
8
闫福恩,王立辉,周伯豪,陈欣.
滨海平原河网闸群联合调度模拟[J]
.南昌大学学报(工科版),2020,42(1):51-56.
被引量:1
9
余航,王龙,文俊,杨蕊,王莹.
云南蜻蛉河大型灌区水库联合优化调度[J]
.水资源与水工程学报,2014,25(6):90-92.
被引量:1
1
鲁胜凤.
加强思想教育是提高体育教学质量的有效途径[J]
.昭乌达蒙族师专学报(汉文哲学社会科学版),2001,22(6):64-65.
2
朱乾浪.
浅析在体育运动中怎样加强思想教育[J]
.大江周刊(论坛),2011(8):171-171.
3
徐文星.
浅谈如何在体育教学中加强思想教育[J]
.俪人(教师),2014(2):269-269.
4
柳招迎.
论在体育教学中加强思想教育[J]
.俪人(教师),2014(5):113-113.
5
李琴燕.
如何在体育教学中加强思想教育[J]
.俪人(教师),2014(4):149-149.
6
程军远.
如何培养学生上体育课的兴趣[J]
.现代教育,2003(12):60-61.
7
张静,马俊驰.
西安市体育院校足球运动员运动损伤调查与分析[J]
.新西部(中旬·理论),2013(3):26-26.
被引量:1
8
顾国民.
青少年散手运动员训练方法之研究[J]
.青海体育科技,2000,27(2):32-33.
9
蔡天敏.
过节意趣属象棋[J]
.棋艺(象棋),2012(8):72-74.
10
贾书荣,王辉.
同用一“闲”,意趣各异[J]
.语文天地(初中版),2010(4):22-23.
辽宁体育科技
1989年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部