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搞好实验教学,提高水化学的教学质量
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摘要
实验教学属于实践性教学范畴,是整个教学过程的重要组成部分,它不是理论教学的补充或附属品,或视条件而可有可无。它是理论联系实际,培养学生独立工作能力的重要教学环节。
作者
刘治平
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
1989年第2期16-17,共2页
Journal of Yellow River Conservancy Technical Institute
关键词
实验教学
教学质量
理论联系实际
教学过程
教学环节
工作能力
实践性教学
单项实验
实验习惯
总结能力
分类号
TV-4 [水利工程]
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黄河水利职业技术学院学报
1989年 第2期
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