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对物理学习题课进行“程序式”练习的初探与设想

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摘要 物理课的课堂教学型式很多,比如讲授课、讨论课、实验课、习题课,还有电教课等等。山于教学内容和目的要求不同,教师可以根据具体情况灵活选择教学型式,以达到比较满意的完成教学任务的目的。而习题课是为理论与实验教学服务,巩固其成果的重要教学型式,它一般情况下是被安排在一个单元、一章或相关联的几章理论教学之后(其中串插实验教学)。并对本单元(或本章)的基本物理概念、原理。
作者 刘桂元
机构地区 辽宁轻工业学校
出处 《现代教育管理》 北大核心 1989年第4期117-120,共4页 Modern Education Management
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