高等学校应开设创造学课

创造学是研究人类创造活动基本规律的科学,其中包括研究各级各类人员创造力开发的理论、方法和手段,研究创造性的学习方法、创造性教学的内容、规划、组织和创造性教师等。学习创造学,不但可以掌握发明创造的思维方法,更主要的是,可以增强创造意识,培养和开发人的创造力,挖掘人的潜能。开发人的创造力,高等学校有着义不容辞的责任。然而,眼前的事实是不能令人满意的。据国家人才学会筹备组的调查发现;300名国内文学家中竟有89％没有上过大学。