摘要
流体输送设备这一章安排了三道讨论题,前二道题是围绕着某一个内容出的一组小题,这类题灵活,有启发性、适合于组织同学讨论。例如第一题围绕着泵的安装高度这一内容,分别用几个小题讨论泵的安装位置是否合适。第三题则是另一种类型的题目,即综合性的总结题,这类题较大,系统性较强,三道题目的份量适于分二次用,第一次是前二道题可安排2小节课,第二次是第三道题,可安排2小节课。
出处
《化工高等教育》
1989年第4期30-39,共10页
Higher Education in Chemical Engineering