期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

三论原理对普通教育的指导意义

下载PDF

导出

摘要本文简单介绍了控制论、信息论、系统论的产生和基本原理,以及这些原理对普通教育工作的指导意义.把我们三十年普通教育工作的体会,提到“三论”的理论高度来认识,这对指导当前的普通教育改革是一种新的思想.

作者孙益德王淑敏

机构地区青州一中潍坊教育学院

出处《潍坊工程职业学院学报》 1989年第1期62-64,共3页 Journal of Weifang Engineering Vocational College

关键词教育工作论原理理论高度 “三论” 控制论方法反馈原理主要创立者反馈信息控制问题教育质量

分类号 G658.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1叶娌燕.谈《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学对高职生思维能力的培养[J].文教资料,2012(17):177-178.
2李定仁.关于当前我国普通教育改革的问题[J].西北师大学报（社会科学版）,1990,27(1):70-74.
3任勇.『三个面向』与普通教育改革[J].福建中学教学,2000(5):19-21.
4卜迟武,张莉,陈平,唐庆菊.基于控制论的实践教学质量监控体系的建立[J].黑龙江教育（理论与实践）,2015(Z1):64-65. 被引量：3
5戴路.平面几何起始教学的“四个重视”——学习钟善基先生平面几何起始教学建议[J].中学数学（初中版）,2016(12):65-66. 被引量：5
6杨天宏.控制论方法在合唱指挥教学中的应用价值[J].艺术教育,2013(6):60-61. 被引量：2
7雪帆.诸子的故事之庄子:看我逍遥游[J].中学生百科（阅读写作）,2007,0(28):8-9.
8陈传德.大学生思想工作控制论方法初探[J].学校党建与思想教育,1986(1):62-64. 被引量：1
9崔晓欣.钟善基先生的数学教育贡献[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2015,28(6):45-46.
10胡良厚.《毛泽东思想概论》教学法探讨——自然科学理论知识的创新运用[J].教书育人（高教论坛）,2004,0(1X):30-32.

潍坊工程职业学院学报

1989年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部