如何实现体育教研室的科学管理

教研室的工作尽管千头万绪,必须坚持以“教学为主”,加强科学管理,使各个环节和各种因素之间得以调整,以达到稳定教学秩序,提高教学质量的目的。以我校为例,笔者谈一点如何加强科学管理的体会。上海师大体育教研室里现有教师三十人,其中副教授五人,讲师十二人,助教十三人。每位教师均担任五——六个班的教学工作。教研室面对全校师生近一万人的体育活动,兼有对外工作和高校的竞赛活动,任务一直很重,真是工作万千,琐事纷繁。在这种任务重,人力紧张的情况下,只有改革,才能出效率,只有进行科学管理,才能有条不紊地搞好工作,为此,在教学的科学管理上做了一些改革尝试,有的已经取得了一定成效,有的尚待改进和补充。