对学生施以感情管理提高管理工作的效应

我们在做学生思想和管理工作中,尽管苦思冥想地采取了种种办法,制定了一个又一个的章程和制度,做了很多费时费力的工作,但效果还是不明显。学生思想上困惑、纪律上松弛、学风上浮藻、考试上舞弊、风气上不正等问题有增无减。使我们做学生工作的同志有时感到“无计可施”,总也想不出好的“灵丹妙药”,只好不断地“老生常谈”或“头疼医头”。