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光学教学培养学生科学思维的尝试
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摘要
在光学教学中用一些与教学内容紧密相关,简单易懂的科研实例,可帮助学生积极思维,巩固和深入理解基本概念。我们的作法如下: 一、结合科研实例讲述物理概念清晰准确的物理概念往往是解决科研实践关键问题的钥匙,当然也是教学中所要解决的主要问题,所以教学中精选一些科研实例。
作者
汤俊雄
机构地区
北京大学
出处
《中国大学教学》
1989年第2期18-19,共2页
China University Teaching
关键词
科研实践
反衬度
拍频
清晰准确
干涉仪
干涉条纹
光程差
光强变化
基础课学习
光斑中心
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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