摘要
在高等工科院校,物理化学实验,是继无机化学、分析化学、普通物理、有机化学等实验后的一门综合性实验课。此后,学生将接受专业实验训练,到工厂实习,作毕业论文设计。因此,物理化学实验教学具有“承上启下”的作用。它既要为前置实验的基本训练提供必要的复习机会;又要为后继的专业实验、毕业论文设计,在思维能力、动手能力和创造能力的培养打下扎实的基础。因此,
出处
《实验室研究与探索》
CAS
1989年第1期22-23,共2页
Research and Exploration In Laboratory
