摘要
有机化学这门学科是在日新月异、丰富多采的各种合成方法的创建过程中发展起来的。有机化学的重要目的之一,是要求学生学会并掌握通过有机反应合成具有特定结构的化合物。对一个初学者来说,要学习掌握很多的反应,是会有较大困难的,常常会反映出记不住,用不活,不易掌握。通过多年的教学实践,我认为如果能在教学过程中注意在各个不同的阶段,适当地引入一些有机合成设计的技巧,这对于培养和训练同学们的思维能力和解题能力方面,都是比较有益的。因为任何事物都有正、反两个方面,因此,反映客观事物的思维方法也应有正、逆两个方面。所以,在讲授合成反应时。
出处
《江西教育学院学报》
1989年第3期82-85,共4页
Journal of Jiangxi Institute of Education