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学校不能“礼崩乐坏”
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摘要
近年来,我们的中小学校陆续建立了一些常规和制度,规定了一些礼仪活动。但是执行起来,制度多般停留在文字上,礼仪往往成了例行公事,流于形式。学校领导把精力通统放在抓学业成绩、抓升学率上。
作者
程方生
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1989年第6期9-9,共1页
Jiangxi Education
关键词
礼崩乐坏
礼仪活动
思想道德素质
文化科学素质
分类号
G527.67 [文化科学—教育技术学]
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江西教育(管理版)(A)
1989年 第6期
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