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学校不能“礼崩乐坏”

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摘要 近年来,我们的中小学校陆续建立了一些常规和制度,规定了一些礼仪活动。但是执行起来,制度多般停留在文字上,礼仪往往成了例行公事,流于形式。学校领导把精力通统放在抓学业成绩、抓升学率上。
作者 程方生
出处 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1989年第6期9-9,共1页 Jiangxi Education
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