期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
怎样钻研小学地理教材
原文传递
导出
摘要
一、细心推敲课文 领会精神实质 小学地理教材内容看似简单,却深透着地理学基本原理。教师若不细心钻研,反复推敲,就无法深刻领会教材的精神实质,教学时势必平铺直叙照本宣科。这样听者乏味,自难达到教学目的。 “地球上被海洋包围的大块陆地,叫做大陆;被水包围的小块陆地,叫做岛屿。”(上册P23)有人以为第二句“水”字前面加一“海”字较妥,殊不知岛屿不但海里有,之存在于江河湖泊之中。若加“海”字,变成“被海水包围的小块陆地叫做岛屿”。
作者
陈由仲
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1989年第1期39-40,共2页
Jiangxi Education
关键词
地理教材
地理知识
教学目的
江河湖泊
地理课
地理现象
地理事物
地理教学
政治思想教育
勤劳勇敢
分类号
G527.67 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张燕.
浅谈练琴小窍门[J]
.中小学音乐教育,2005(6):35-35.
2
刘玉新.
深入领会精神实质 坚决追求贯彻实效——学校如何深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》[J]
.吉林教育,2008(33):12-14.
3
汪娟(执教),陈小平(评析).
探析言语秘妙 促进言语实践汪——《水》教学实录及评析[J]
.七彩语文(教师论坛),2014(6):29-32.
4
傅婧.
创造性地使用教材[J]
.小学科学,2014(5):14-14.
5
梁红.
把握课标 领会教材--初中物理教师在使用新教材过程中的几点思考[J]
.大观周刊,2012(45):375-375.
6
杨树斌.
试论提高数学教学效果的有效方法[J]
.青年时代,2015,0(23):261-261.
7
教学文摘[J]
.宁夏教育,1992(10):38-39.
8
冯梅.
语文教学中如何激发学生的情感[J]
.学园,2014(9):101-102.
9
饶玉兰.
新课程改革下的备课环节微探[J]
.知识窗(教师版),2014(8):28-28.
10
潘晓君.
如何写好教案(摘要)[J]
.职大学报,2000(1):121-121.
江西教育(管理版)(A)
1989年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部