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实现教书育人制度化系列化科学化
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摘要
教书育人是学校一项经常性的中心工作,也是学校党、政、工组织的长期性的共同的根本任务。在改革、开放、搞活的新形势下,如何把教书育人推向新的高度,是摆在我们教育工作者面前的新课题。在探索教育改革的过程中,我们深深体会到,要深入持久地开展教书育人活动,把教书育人推向一个新的高度,必须坚持做到教书育人制度化、系列化和科学化。
机构地区
景德镇市二中教育工会
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1989年第11期4-5,共2页
Jiangxi Education
关键词
教育工作者
教育改革
中心工作
爱生
师德规范
师德教育
道德素质
甘为人梯
科研成果奖励
心理活动
分类号
G527.67 [文化科学—教育技术学]
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江西教育(管理版)(A)
1989年 第11期
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