“不”字获金牌——记一次快乐的夏令营活动

采取多种形式,对学生进行小学生日常行为规范的教育。下文记叙的是吉安市新村小学三年级三班同学暑期中的一次夏令营活动的情景。 一、找朋友“接力”竞赛,获胜者得金牌。 1.准备工作。 ①做好一枚大金牌和若干朵小红花。 ②在两块小黑板上写好下列同样的词语后用纸盖上。