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《除数是小数的除法》的自学提纲设计

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摘要 除数是小数的除法是在“商不变的性质”和除数是整数除法的基础上进行教学的,是属于第二类数学教材内容之一(即发展式的教材),即是与前面的知识有较大的联系(有孕伏的)但又有难点的教材内容。对这一类教材的自学提纲我采用引读——尝试题型(也可以出点准备题)的设计办法,收到较好的效果。具体设计如下(五年制第七册54、55页):
作者 黄朝进
出处 《江西教育(管理版)(A)》 北大核心 1989年第11期33-33,共1页 Jiangxi Education
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