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疏通教研渠道 加强指导研究——我们是怎样抓全区教研工作的
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摘要
我们地区是山区、老区,经济和教育还比较落后。随着教改的深入,教研工作越来越引起人们的重视。如何抓好全区的教研工作?我们的作法和体会是: 一、建立网络,疏通教研渠道 我区有14个县(市),乡级以上的中小学600多所,中小学教师近4万人,而地县两级教研员总共才160多人。如果不建立教研网络,不依靠热心教研的志愿兵,教研工作只能浮在面上,深入不下去;也可能在局部(点上)轰轰烈烈,大面积还是冷冷清清。为了强化教研指挥系统,保证教研渠道畅通,我们从1986年开始建立了纵横交错的教研网络。
机构地区
吉安地区教研室
出处
《江西教育(管理版)(A)》
北大核心
1989年第3期17-18,共2页
Jiangxi Education
关键词
教研工作
教学研究活动
小学作文教学
学语文
认识领域
教研组长
课型
中小学教学
中学教学
师范院校学生
分类号
G527.67 [文化科学—教育技术学]
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江西教育(管理版)(A)
1989年 第3期
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