要重视对青少年的“生活指导”

在我国现代教育史上,杨贤江对青年教育理论做出的贡献是学术界所公认的。他的“全人生指导”是一个包括教育目的、内容、原则、方法、途径在内的科学的教育思想体系。其中,在教育内容上又形成了一套以指导青年树立“正确人生态度”为核心,集立志、正身、求学,健康、办事、生活、消遣、交友、恋爱、择业、自我修养于一体的完整结构。正如杨贤江所讲:“要知道,人生的内容有涉及理智的,有涉及情感的,有涉及实行的,有涉及运用体力的,有涉及训练思想的,入校求学是在学习生活上所需各种的知识以及态度、嗜好等等,