深化教学改革不断开展实验

下载PDF

导出

摘要深化语文教学改革,我以为要不断开展专题实验,以便不断提高学生的读写水平。几年来,我围绕知识系统化,训练系列化、能力实用化等几方面进行了一系列实验。要教好语文课,不仅要有扎实的基础知识,吃透教材,还要有与之相应的教学方法,在实验中我的主要教法是:抓规律,导思路,突重点,教方法。我要求学生学习语文要“死”中求“活”。所谓“死”,就是对基础知识抓住不放;所谓“活”,

作者及树楠

出处《天津教育》北大核心 1989年第2期35-36,共2页 Tianjin Education

关键词语文教学改革知识系统化自学能力设疑教学方法作文训练荷塘月色讲读速读朗读训练

分类号 G527.21 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1徐信.荷塘月色[J].中文自修,2016,0(10):29-29.
2毛秀娟.让教育充满爱[J].中小学教学研究,2007,8(2):1-1.
3周乐莉.英国政府重新审查学前教育目标[J].比较教育研究,2008,29(9):92-92.
4相琳.和谐的氛围高效的课堂[J].山东教育,2009(6):33-33.
5张秀娟.《荷塘月色》的美学价值[J].中国科教创新导刊,2009(36):89-89. 被引量：1
6王静.立足校本教学研究凸现作文教学特色[J].辽宁教育,2008(6):35-35.
7鞠党生.教师讲课神态与教学效率[J].教学月刊（中学版）,2010(8):20-21.
8王宏旭.诱发学生学习兴趣提高语文读写水平[J].新教育（海南）,2007(1):67-67.
9李华.中专应用文教学:特点与方法[J].中山大学学报论丛,2006,26(8):220-221.
10杨以燕,徐纯军.小学低段语文如何实施“愉快教学”[J].教育学术月刊,1992(2):70-72.

天津教育

1989年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

深化教学改革不断开展实验

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

深化教学改革 不断开展实验

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

深化教学改革不断开展实验