摘要
小学生课业负担过重,对其心理方面的危害性大致有以下几个方面。1.厌学。做不完的题,写不完的词语,背不完的课文,使得学生望而生畏。久而久之,由于学生体验不到学习的乐趣,必然导致厌学。2.浮皮潦草,敷衍应付。学生在一面惦着玩(这也是无可非议的)、一面赶作业的情况下,常常连题目的要求和数据都没有看清楚,就大笔一挥,敷衍完事。长此下去,必然会养成做事不认真,马虎草率的坏习惯。3.不求甚解。学生完成作业不是为了加深理解和巩固知识,而是应付“差事”。这样,他们的脑子里或许也留下了一部分正确的东西,但更多的是留下了许多似是而非的东西。
出处
《天津教育》
北大核心
1989年第3期7-7,9,共2页
Tianjin Education